课余生活调查报告 (共10篇)
本次课余生活调查报告主要围绕学生课余时间的分配和活动类型展开。调查对象为不同年级的学生，采用问卷和访谈形式收集数据。结果显示，大部分学生课余时间主要用于学习、娱乐和社交活动。学习方面，多数学生选择完成作业或课外补习；娱乐活动以手机游戏、短视频和社交媒体为主；社交活动包括与朋友聚会或参加社团。调查还发现，学生课余时间安排存在明显差异，高年级学生更倾向于学习，低年级学生则更注重娱乐和兴趣发展。此外，部分学生反映课余时间不足，压力较大。报告建议学校、家庭和学生共同努力，合理规划课余时间，平衡学习与休闲，促进全面发展。
